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学知识涵盖多个方面，主要包括以下几类：陈述性知识描述客观事物的特点及关系的知识，也称为描述性知识。包括符号表征、概念和命题三个层次。程序性知识关于办事的操作步骤的知识，也称操作性知识。例如，做成一顿饭的方法和流程、写一篇文章的方法和流程、演讲的方法和流程等。概念类知识理解事物的基本方式，包括高概念（
4月14日，在第十个全民国家安全教育日前夕，怀化铁路公安处怀化火车站派出所民警，运用展板宣讲和发送宣传资料的形式，对候车旅客和附近施工人员开展国家安全知识教育，引导广大旅客群众严格遵守国家法律。（刘亚平 李鉴 摄）
知识在多个层面上产生并具有多种作用：理解世界和解决问题知识让我们更好地了解世界，提高自身的文化知识，并探索如何为社会创造价值。例如，学习物理知识可以让我们更好地利用现有技术，改善生活环境，提高生活质量。传承与经验积累知识产生于人与外界环境交互过程中的普遍的相对稳定的重复反馈，形成规律和经验。通过逻辑
